近日，2022高教社杯全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓，我校竞赛参赛队荣获国家一等奖1项、二等奖4项；河南省赛区一等奖21项、二等奖34项、三等奖30项。这是继2016年首次取得国家一等奖突破以来，时隔六年，再次获得国家一等奖！

本届竞赛共有来自中国、英国、马来西亚等国家的1606所高校、54257支代表队、超过16万人报名参赛。在本科组比赛中，共评选出全国一等奖299项，获奖率仅为0.6%；全国二等奖1146项，获奖率仅为2.3%。

高教社杯全国大学生数学建模竞赛由教育部高教司、中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。该赛事是面向全国大学生的全国高校规模最大的课外科技活动之一，是反映各高校学生实力水平的一项重大竞赛项目，竞赛题目都是来源于科学与工程技术、人文与社会科学等领域的实际问题，题目有较大的灵活性，充分发挥大学生的创造能力。

数学建模竞赛的全过程不仅是知识综合运用的过程，而且是创新思维与创新能力提升的过程，竞赛的宗旨是“一次参赛，终生受益”。我校历来高度重视该项赛事，在中原工学院全国大学生数学建模竞赛组委会的领导下，党委学生工作部（学生处）、教务处、创新创业学院、现代教育中心、中原校区管委会等部门为参赛队伍提供了有力支持，中原工学院全国大学生数学建模竞赛工作组制定了工作方案、组建了指导教师团队、选拔了参赛队伍、组织了赛前培训、做好了参赛人员的后勤服务与保障等。在今年的竞赛过程中，数学建模竞赛指导教师团队克服暑期高温、疫情防控等带来的不便与困难，建立严格的培训选拔机制，经过精心细致的培训与选拔，最终93支参赛队获得参赛资格并成功参赛。顾聪老师指导的理学院陈文学、康齐文和刘惠颖同学获得国家一等奖。

通过参加数学建模竞赛，学生们不仅开拓了知识面，培养了创新精神及团队合作意识，而且综合利用数学的方法解决实际问题的能力能够有效激发和培养。数学建模竞赛也全面提升了我校学生专业学习兴趣和实际问题解决能力，有力推动了教学改革与专业人才培养的达成度，为高素质创新型人才培养奠定了基础提供了路径。（通讯员 钱德亮）